Что общего между недосягаемым гением, невообразимым злодеем и полным безумцем? В ядре их психики одна и та же исходная конструкция. Их объединяет многоликий звуковой вектор.
Объем звукового вектора. Потенциал глобального масштаба
Звуковой вектор эволюционно самый поздний, он возник последним из восьми векторов. И тому есть причина: реализация его природной задачи требует особых мощностей. Поэтому звуковой вектор обладает глобальным психическим объемом, не сравнимым с объемом других векторов, и самым широким сознанием, воплощая в себе сознательную форму жизни как таковую. Его эволюционная задача — осознать. Раскрыть глобальный смысл. Понять сам замысел бытия. Для этого он наделен сверхмощным абстрактным интеллектом и невероятной способностью к сосредоточению. Звуковик создан таким для выполнения задач огромного масштаба.
Колоссальный объем задает колоссальный потенциал. Большому кораблю — большое плавание. Так задумано, заложено природой в проекте, но не гарантировано каждому звуковику лишь по факту рождения в этом мире. Есть условия воплощения исходного проектного замысла в отдельно взятой жизни.
На состояние и проявления любого вектора влияют три ключевых фактора:
— уровень и особенности (травмы) его развития до окончания пубертата;
— степень реализации развившихся свойств в течение последующей взрослой жизни;
— сила темперамента — врожденного желания вектора.
Сочетание этих условий дает все многообразие возможных состояний вектора. Наиболее ярко это выражено в самом объемном из векторов — звуковом. Его невероятный психический объем порождает резкий контраст состояний в крайних точках своих проявлений: гений, злодей или безумец.
В случае звукового вектора это во многом формирует и весь жизненный сценарий его носителя, так как звуковой вектор доминантен и своими устремлениями или нехватками способен полностью определять жизнь человека.
Гений. Развитый и реализованный звуковой вектор
Гениями рождаются или становятся? Оба условия обязательны. Нужно родиться тем, кто может стать гением в потенциале — то есть носителем звукового вектора как зародыша таланта. Но этого мало. Дальше этот потенциал необходимо развивать, взращивать, разворачивать во всем заданном объеме. Этот процесс завершается с пубертатом. А вырастив — вкладываться в его полноценное применение всю оставшуюся жизнь. Так сначала рождаются, а потом становятся гением. А иначе можно родиться, а в итоге никем не стать.
Звуковой гений — это развитие, помноженное на ежедневную реализацию. Это развитый звуковой вектор, вкладывающий весь свой необъятный потенциал в решение масштабных задач. Таких, которые по силам только его одаренности и мощи интеллекта. Ведь природа одарила его именно для такой работы.
Реализация — это всегда социально позитивный труд. Отдача своих способностей и талантов на пользу людям в активной созидательной деятельности. А звуковой гений отдает себя в масштабах общества и человечества в целом. Всецело увлеченный своей идеей, он познает непознанное, делает великие открытия, создает не существовавшее ранее — для всех людей.
Точки приложения звукового гения в современном мире — это наука, технологии, письменное слово, музыка и познание психики человека. Это ученые, изобретатели, новаторы, первооткрыватели, исследователи, писатели, композиторы, миссионеры. В недалеком прошлом это также были философы, поэты, идеологи, проповедники религий.
Звуковые искатели и творцы меняют мир, разделяя его своими идеями и открытиями на до и после. Даже одна великая идея способна драматически изменить жизнь всего человеческого вида. Звуковики создали письменное слово, навсегда преобразившее ход развития человечества. Они стояли у истоков и были проповедниками всех мировых религий и пришедших им на смену идеологий. Звуковики — создатели и воплотители науки, за пятьсот лет своего существования изменившей до неузнаваемости развитие цивилизации. Это творцы и виртуозы бессмертной классической литературы, сформировавшей умы и сердца множества поколений.
Звуковики придумали интернет и вывели человечество в открытый космос. Дали миру электричество и медицину. Создали классическую музыку, литературу и поэзию.
Имена многих из них высечены в веках их деяниями. От Сократа и Леонардо да Винчи до Коперника, Эйнштейна, Ломоносова и Менделеева. От Моцарта до Пушкина и Шекспира. От Фрейда до Перельмана.
Современные звуковики обладают даже большим потенциалом, чем раньше, поскольку объем их психики растет с каждым новым поколением.
Злодей. Фрустрации нереализованного звука. Реализация ненависти
Человеческая психика устроена так, что, когда мне больно и плохо, я ненавижу всех вместе и каждого в отдельности. Проецирую свою боль наружу, на других людей, в виде неприязни ко всему живому. А самая адская, неусмиримая боль — в звуковом векторе. Она рождает недоступную другим, бездонную, бесконечную, невозможную ненависть. Эта ненависть равна по величине переполнившей душу невыносимой мучительной боли. Отравленная болью, обуглившаяся душа сочится ядом этой ненависти, готовая излить его на весь мир сразу.
Откуда эта боль в звуковой психике и почему именно здесь она так велика? Боль рождается от нереализации гигантского потенциала, от невозможности применить себя по назначению и тем самым наполнить свой объем. Этот потенциал нельзя убрать в дальний ящик до поры до времени, пока не пригодится, и достать при случае, как козырь из рукава. Он создан не для простоя. Психика не устроена опционально, хочу использую — хочу нет. Все, что не используется, накапливает нехватки реализации, отдающиеся душевной и даже вполне физической болью. Все, что дано, должно быть в деле. Потому что психика — это желание и свойства к его наполнению. Без наполнения растет болезненная пустота, жгучая фрустрация ненаполненного желания. Хочу и не получаю.
Самый большой объем «хочу» в звуковом векторе, охватывающий собой все желание к познанию. Если этот объем не наполнен реализацией свойств в познании, внутри него пустота и боль вселенского масштаба. Чем больше объем психики, тем больше он может вместить в себя наслаждения, радости, а при отсутствии реализации — такую же по величине боль.
Большой объем, грандиозный потенциал — и ненаполненные желания. Это накапливает в психике фрустрацию такой силы, что она прожигает душу невыносимой мукой пустоты и однажды способна вылиться наружу непримиримой ненавистью ко всему миру, воплощенной в конкретном разрушительном действии.
Горящий в адском огне этой боли звуковик реализует свою ненависть в действии с той же страстью, что и звуковой гений, нашедший свое предназначение. Такой объем не прощает простоя. Но не всегда звуковик понимает, как его реализовать, как заполнить его наслаждением. Никто не выбрал бы ненависть и уничтожающую душу боль, если бы знал, как жить иначе. Не зная себя и не умея этого, звуковики пытаются лишь избавиться от этой невыносимой боли через реализацию своей ненависти, выплескивая ее наружу, на других людей, на весь мир сразу.
Корчащаяся в муках душа рождает больные идеи, несущие разрушение: терроризм, экстремизм, нацизм, радикальные течения, маргинальные секты, массовые убийства.
При предельной фрустрации звуковая ненависть легко катализируется в человеконенавистнические действия. Вплоть до самых глобальных масштабов.
Длительные тяжелейшие состояния в звуковом векторе могут приводить к морально-нравственной дегенерации: утрате чувственной формы жизни, потере моральных и нравственных ориентиров, разрушению эмоциональной связи с другими людьми. Они перестают ощущаться живыми и ценными, становятся просто картинками в компьютерной игре.
Обида в анальном векторе при подобном состоянии может послужить триггером и спровоцировать выплеск ненависти в массовых убийствах, как это произошло с Дмитрием Виноградовым или керченским стрелком. Такие массовые убийства по сути являются расширенным суицидом, попыткой прекратить страдания души через смерть тела, но убить одного себя слишком мало, неутоленная ненависть требует забрать с собой как можно больше людей.
Террористов-одиночек с МНД не обнаружить превентивно стандартными методами психиатрии и криминалистики: они социализированы, дееспособны и ни с кем не делятся своими планами. Но распознать и даже «обезвредить» их можно с применением системного психоанализа — новейшей технологии раскрытия человеческих душ.
Безумец. Остановка в развитии. Травмированный вектор
Развитие вектора ребенок проходит с рождения до окончания пубертата: из стартовой точки первобытного состояния и — при благоприятных условиях — до уровня, адекватного современному обществу, повторяя в своем индивидуальном развитии отработанный путь развития психики всего вида. Если же условия далеки от идеала, могут возникать задержки и травмы развития.
Звуковая психика развивается из состояния крайней интроверсии к способности сосредотачиваться наружу. Изначально это основано на способности вслушиваться в звуки окружающей среды, а по мере взросления ребенка — раскрывать смыслы услышанных слов. Особо чувствительной зоной звуковика является ухо и сопряженные с ним нейронные связи, он слышит звуки громче и распознает смыслы глубже остальных людей.
Удар по этой эрогенной зоне приводит к травмам и задержкам развития. Звуковика травмирую