Люди склонны раздражаться по разного рода поводам. Но раздражение к собственному ребенку выглядит неестественным проявлением. Ведь это любимое, желанное дитя. Он беззащитен и нуждается в родительской любви. Почему же порой родителей буквально накрывает волна раздражения к собственному малышу?
К чему приводит постоянное раздражение на ребенка
Для полноценного развития ребенку необходимо чувство защищенности и безопасности, которое в первую очередь он получает от мамы. Если мама постоянно раздражена и издергана, срывается и кричит на малыша, он моментально теряет это ощущение. И тогда его природные свойства и способности не могут развиться в полной мере. В худших условиях происходят задержки психосексуального развития, что ведет к несостоятельности во взрослой жизни или даже плохой судьбе.
Очевидно, родителям необходимо избавиться от раздражения на своего ребенка. Но для этого надо понять причины его возникновения. Разобраться поможет тренинг «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.
А в ребенке ли дело?
Часто причина раздражения не в поведении ребенка. Дело во внутреннем сильнейшем напряжении, которое возникает в результате нереализации природных свойств родителей.
От природы не уйдешь, внутренний потенциал требует выхода. Реализация внутренних желаний должна происходить постоянно. Только тогда человек испытывает удовлетворение от жизни, получает наслаждение от воплощения своих талантов и способностей. Реализация своих свойств во благо людей дает человеку ощущение нужности, не зря прожитой жизни.
Если этого не происходит, внутри начинает нарастать сильнейшее напряжение. Оно накапливается и требует выхода наружу. Достигнув точки кипения, человек сбрасывает это напряжение. На кого? На того, кто рядом и не может ответить. Напряжение сбрасывается на собственного ребенка.
Выход из этой ситуации один — родителям необходимо понимать свое психологическое устройство и находить адекватную реализацию заложенных природой свойств.
Декретный отпуск, физическая и эмоциональная нагрузка, болезни ребенка — причины, в результате которых женщина теряет рабочее место или вынуждена работать на неинтересной, но устраивающей по нагрузке и занятости работе. В такие периоды она лишена возможности реализовать свои свойства в профессии.
Бывает, что профессия выбрана неправильно и природные свойства остаются невостребованными. Но, если мама понимает свое внутреннее устройство и знает, что ей нужно, она найдет способы реализации свойств и талантов.
Так, для мамы с анальным вектором реализацией свойств может стать занятие рукоделием — она первоклассная мастерица от природы и может идеально выполнять кропотливую работу. Мама со зрительным вектором может воплотить природный эмоциональный потенциал, принимая участие в жизни близких и знакомых. Вариантов множество, главное — понимать свою природную сущность и заняться тем, желание к чему исходит прямо из сердца.
Ребенок психологически зависим от мамы
Причиной сильного переживания женщины может стать сложная жизненная ситуация. Плохие отношения с мужем, частые ссоры и скандалы, тяжелое финансовое положение могут вызвать колоссальное напряжение и неудовлетворение у мамы и, как следствие, раздражение и срывы на ребенка. В этот момент мама сама теряет чувство безопасности, а ребенок буквально считывает ее состояние. Если мама несчастна, ребенку тоже плохо. Малыши начинают капризничать, дети постарше — возмущаться и дерзить.
У измученной проблемами мамы создается впечатление, что ребенок как будто нарочно плохо ведет себя в трудные моменты. Ей кажется, что он усугубляет ситуацию. Но это не так. Просто ребенку неспокойно и тревожно, капризами и выходками он пытается выразить психологический дискомфорт и обратить на себя внимание. Это попытки восстановить потерянное чувство защищенности и безопасности.
Непонимание ребенка — верный путь к раздражению
Тренинг «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана объясняет необходимость понимания внутреннего устройства ребенка и развития его психики. Ребенком управляют внутренние желания, заложенные природой. Малыш не может анализировать свои поступки. Он просто делает то, что ему хочется делать.
Проявления внутренних желаний и свойств у маленького человека совсем примитивные, а могут быть даже архетипичными. Постепенно на пути взросления он начинает разбираться, что делать хорошо, а что плохо. И лишь повзрослев, он научается использовать врожденные свойства во благо людей.
В этом процессе развития огромную роль играют родители. Ведь только понимая психику ребенка, с самого раннего детства можно направлять его желания в правильное русло и создавать благоприятные условия для их формирования. Незнание психики ребенка и законов ее становления зачастую ведет к родительскому непониманию, отрицанию, раздражению и гневу. Это может сильно навредить ребенку, помешать его развитию.
Так, малыши с кожным вектором часто не желают делиться игрушками с другими, вызывая раздражение родителей. Родители ругают ребенка, обвиняют в жадности. И только понимание свойств кожного вектора и этапности развития детской психики поможет правильно реагировать на ситуацию.
Человек с кожным вектором — это добытчик, он стремится к обладанию материальными благами, подчеркивающими его статусность. Обладатели кожного вектора — люди амбициозные, стремящиеся к высокому рангу в жизни.
Маленький «добытчик» пока только так может проявить свои свойства — не давать свои игрушки. Малышу можно предложить обменяться игрушками. Или объединить ребят в компанию, чтобы вместе играть понравившейся игрушкой. Конечно же, хозяин игрушки будет главным в игре, что даст прекрасную возможность удовлетворить природное стремление к лидерству.
Такие действия родителей помогут ребенку получить навык применения кожных свойств — лидерских качеств и таланта к мене и торговле. Во взрослой жизни эти навыки помогут ему состояться в социальной реализации — стать бизнесменом или руководителем.
Ребенок — не копия родителя
Часто родители смотрят на ребенка через себя. Выстраивают процесс воспитания, отталкиваясь от своих желаний. Несоответствие ребенка их представлениям раздражает и бесит. Но ребенок может обладать совершенно другой психикой и даже противоположной по свойствам.
Так, шуструю и энергичную маму с кожным вектором может раздражать ребенок с анальным вектором. Он кажется ей медлительным тугодумом. Она может считать, что опаздывает и не успевает из-за излишней нерасторопности ребенка.
Носители кожного вектора ценят время, они могут делать несколько дел одновременно. Но ребенку с анальным вектором необходимо довести начатое дело до конца, и только тогда он может заняться чем-то другим. Переключаться — это не его стихия, он должен выполнять дела последовательно, тщательно и обстоятельно. Выполнить требования мамы он просто не может — природа устроила его иначе для выполнения совершенно других задач.
Если мама постоянно раздражается, подгоняет и торопит малыша, наносится непоправимый вред его психике. Это не даст развиться его природным свойствам — способности к глубокому анализу и видению мельчайших деталей, а во взрослой жизни выполнить свое предназначение — стать профессионалом или экспертом.
Точно так же и наоборот. Маму с анальным вектором будет раздражать неаккуратность, неусидчивость и «чрезмерная активность» ребенка с кожным вектором.
Встаем на путь избавления от раздражения на ребенка
На тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана приходит понимание необходимости познания своей психики и психики ребенка. Одной любви к нему недостаточно, нужно обязательно найти силы и время, чтобы разобраться в себе и в психологическом устройстве малыша. Только тогда можно понять причины раздражения на собственного ребенка и избавиться от вредоносного раздражения.
Многим родителям после прохождения тренинга это удалось, и они поделились своими результатами:
…Отношения с дочкой наладились не сразу. Порой думала, что я что-то упустила, раз нет изменений. А они были. Просто я их не замечала. Когда мое состояние начало меняться, дочка стала спокойнее. Начала замечать, что, наблюдая за ней, уже не могу мыслить, как раньше. Хочется понять ее не через себя, свои хотения и желания, а что движет именно ею.
Айнура М., г. Алматы
Уменьшились истерики, а в те моменты, когда она начинает плакать или чего-то бояться, я лучше понимаю, как следует действовать. В результате она успокаивается быстрее, чем раньше. Чаще начала меня обнимать, целовать и брать за руку. Прекратилось намеренное пускание слюны.
Теперь я лучше понимаю причины своего поведения и состояния, а главное, начинаю лучше понимать других людей и поведение дочки. Знаю, в каком направлении нужно двигаться, чтобы правильно ее воспитать и развить…
…Только прохождение тренинга по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана дало мне внутреннее понимание, ответы на все мои вопросы. Ко мне пришло осознание истоков, корней поведения детей. Теперь абсолютно понятно, что рожденные «дикими зверенышами», они развиваются и эволюционируют от своей дикой природы к противоположности человека мыслящего, человека разумного. От влияния родителей и социума зависит, кем они вырастут: трусами или отважными летчиками, шизофрениками или гениальными учеными, увальнями с пивом на диване или мастерами своего дела!
Наталья К., г. Санкт-Петербург
Очень радует пришедшее приятие гиперактивных деток. Раньше просила в саду повести беседу с родителями, направить деток к психологам — что делала, сама не ведала. Теперь я ни одной мамаше не посоветую вести такого ребенка к психиатру или пить успокоительные таблетки!
Сейчас при наблюдении всех таких разных детей возникает радость, естественная улыбка, любовь и понимание их всех вместе взятых, со всеми их дикими, а порой грубыми и жестокими повадками…
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана “Системно-векторная психология”
Автор Елена Новокшонова
Корректор Екатерина Жаворонкова